“我肚子痛，昨天这个时候就开始了。”60岁的王老先生昨天按着右下腹，对穿着白大褂的“医生”们一次又一次地重复着自己的病情。他每次说的话都一样，可“医生”们面对他却格外紧张，有的鼻尖冒汗，有的手脚发抖。王先生和其他30名志愿者是上海交大医学院历时3年培养出来的“宝贝”病人，他们按照统一的“剧本”“求医”，“求医”的过程则是评价上海交大医学院学生是否有资格毕业的过程。

这是上海交大医学院今年将全面推行的新考核模式，各年制临床医学专业学生的实习前、实习后和毕业考都将采用这一模式。“标准化”是新模式与以往医学生考试的最大区别，构成考核的所有不确定因素都被排除，医学院要求所有考官老师、模拟病人对待每一个学生都必须统一。交大医学院副院长黄钢教授称，这样的考核方式更有利于批量“生产”基本技能合格的医学生。

以往，医学生的考试被安排在临床实践中，由于病人的不可预测性，考试难度变得随机。交大医学院教务处副处长唐红梅认为，考核方式的调整将改变医学生在临床实践中的态度，进而影响医学生的质量。在总分100分的考核中，有15分属于人文类分数。医生对病人的语气、语调，听诊前是否习惯于用手捂热听诊器，是否善于和病人沟通，都影响着考官的打分。“考试是紧张的，平时对待病人养成好习惯将起到决定性作用。”市六医院临床医学院副院长邹扬教授说。在现场，得分较高的医学生往往习惯性地跟病人唠家常，而问诊结束转身就走的医学生就失去了人文分值。

黄钢说：“也许将来进入临床之后，医生无法做到那么周到，但如果医学生都不具备这样的素养的话，将来的医生就更难受患者欢迎了。”