为了深化儿科专业学习，提升医学人文素养，5月19日下午，上海交通大学医学院23级儿科三班在上海市儿童医院开展了以“医路同行，童心相伴”为主题的班导师活动。附属儿童医院儿童保健科副主任医师、班导师张媛媛，附属儿童医院社工部李艳红，23级儿科三班全体学生和辅导员共同参与了本次活动。

　　当日下午，学生抵达上海市儿童医院在李艳红老师的带领下，走进了温馨的“阳光小屋”。这个专为住院儿童设计的活动场所，通过精心布置的多媒体设备、绘本、钢琴和益智玩具，营造出了一片充满关怀的天地。阳光小屋不仅是孩子们的游戏乐园，更是心灵的港湾，帮助他们在互动中减轻病痛的心理压力，增强战胜疾病的信心。

　　在李艳红老师简要介绍后，同学们迅速穿上志愿者马甲，分成两组，在李老师和张老师的带领下走进病房，热情邀请患儿及其家长参与下午的活动。不久，阳光小屋里就聚集了许多闻讯而来的小朋友。志愿者们手把手指导孩子们进行折纸、剪纸等手工活动，聂子杰同学还现场弹奏了耳熟能详的儿歌，温暖的旋律让孩子们的笑脸更加灿烂。活动中，击鼓传花等集体游戏拉近了志愿者与孩子们的距离，欢声笑语充满了阳光小屋。

　　这次志愿服务不仅让学生通过陪伴患儿游戏和手工积累了宝贵的沟通经验，还让他们初步了解了儿科病患的心理和生理需求。面对来自血液肿瘤和肾脏免疫风湿科病房的小朋友们，志愿者们的关怀和耐心让这些孩子渐渐放下了拘谨，展现出纯真的天性。这一过程中，同学们的医学人文素质得到了潜移默化的提升。

　　志愿活动结束后，张媛媛老师带领同学们参观了儿童保健医学部，详细介绍了医院建设“儿童友好型医院”的理念。通过观察医院内部的卡通形象和温馨装饰，同学们深刻体会到了医院对患儿感受的重视和关怀。

　　在儿童保健医学部的参观中，同学们见识了多模态实时评估、生物反馈训练、虚拟现实情境嵌入式干预等先进技术在儿童心理和保健领域的应用。这些前沿技术的展示，不仅让同学们感受到了儿童保健科的强大实力，更让他们看到现代医学在治疗自闭症等疾病中的巨大进步和希望。

　　最后，同学们在临床教学中心的教室里聆听了张老师关于“临床科研文献检索与阅读”的讲座。张老师强调了医学文献阅读和检索的重要性，详细介绍了常见文献数据库及其使用方法，并分享了文献阅读和管理的策略。她指出，写出优质论文需要对医学统计方法有深刻理解，阅读文献时应重点关注介绍、背景和总结部分，以便快速掌握研究思路，获取更多知识。张老师寄语同学们，只有通过不断的阅读积累，了解医学前沿领域的最新进展，才能激发灵感，为医学研究贡献力量。讲座结束后，张老师耐心解答了同学们在交流中提出的各种问题。这一互动不仅增进了师生间的理解与信任，也为同学们的学术和职业生涯提供了宝贵的指导。

　　在夕阳的余晖中，同学们带着满满的收获和深刻的启示离开了儿童医院。这次活动不仅加深了他们对儿科临床工作的理解和兴趣，也提升了他们的医学人文素养，为未来的医学道路奠定了坚实的基础。